文章11
标签25
分类5
【更新至第4课】部编版八年级下册《道德与法治》知识点

【更新至第4课】部编版八年级下册《道德与法治》知识点

  1. 1. 主观题、客观题解答思路
    1. 1.1. 主观题
    2. 1.2. 客观题
  2. 2. 本书知识点
    1. 2.1. 第一课 第1课时 公民权利保障书
      1. 2.1.1. 1.我国的国家性质
      2. 2.1.2. 2.“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
      3. 2.1.3. 3.我国经济制度的基础
      4. 2.1.4. 4.人民行使国家权力的途径和形式
      5. 2.1.5. 5.人权广泛性的表现
      6. 2.1.6. 6.现代法治国家立法活动的基本要求
      7. 2.1.7. 7.中国人权事业进步的最显著标志是什么?
      8. 2.1.8. 8.中国的人权具有什么显著特点?
      9. 2.1.9. 9.我国宪法的基本原则
      10. 2.1.10. 10.国家的一切权力属于人民在宪法中如何体现?
      11. 2.1.11. 11.我国是如何尊重和保障人权的?
    2. 2.2. 第一课 第2课时 治国安邦的总章程
      1. 2.2.1. 1.各级国家机关如何产生?(国家权力机关与国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的关系)★
      2. 2.2.2. 2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序?
      3. 2.2.3. 3.宪法明确规定国家机构的组织活动原则:★
      4. 2.2.4. 4.民主集中制原则主要体现在哪些方面?
      5. 2.2.5. 5.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:
      6. 2.2.6. 5.我国宪法的核心价值追求★
      7. 2.2.7. 6.宪法为什么要规范权力运行?★
      8. 2.2.8. 7.宪法如何规范权力运行?★
      9. 2.2.9. 8.国家机关工作人员如何行使权力?
    3. 2.3. 第二课 第1课时 保障宪法实施(一)坚持依宪治国
      1. 2.3.1. 1、我国宪法的组成和基本内容分别是什么?
      2. 2.3.2. 2.为什么宪法是根本活动准则?★
      3. 2.3.3. 3、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则?(为什么维护宪法的最高的权威)★(必要性)
      4. 2.3.4. 4、一切组织和个人应如何把宪法作为根本活动准则?(维护宪法最高权威的要求)(要求)★
      5. 2.3.5. 5、中国共产党作为执政党,是如何以宪法为根本活动准则的?★
      6. 2.3.6. 6、宪法具有最高法律效力的表现?(为什么说宪法是国家的根本法?)(宪法与其他法律的不同)★
      7. 2.3.7. 7.宪法的地位、作用、重要性?★
      8. 2.3.8. 8.保证宪法实施为什么必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系?
    4. 2.4. 第二课 第二课时 加强宪法监督
      1. 2.4.1. 监督权力行使(他律角度—依靠制度)
        1. 2.4.1.1. 1、为什么权力行使需要接受监督?/为什么要加强宪法监督?(监督的作用/意义)
        2. 2.4.1.2. 2、监督权力行使的宪法规定有哪些?(权力机关/人大 如何行使监督职权?)
        3. 2.4.1.3. 3、我国宪法监督的内容主要包括:
        4. 2.4.1.4. 4、如何加强宪法监督?(如何健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作)★
      2. 2.4.2. 增强宪法意识(自律角度—自觉践行)
        1. 2.4.2.1. 5、为什么要增强宪法意识?
        2. 2.4.2.2. 6、作为公民如何增强宪法意识?★
        3. 2.4.2.3. 7、我们如何践行宪法?
        4. 2.4.2.4. (补充)8、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义
        5. 2.4.2.5. (补充)9、手持宪法宣誓意味着什么?
        6. 2.4.2.6. 10、(判断)增强宪法意识只是对国家机关及其工作人员的要求。
    5. 2.5. 第三课 公民权利
      1. 2.5.1. 客观题
        1. 2.5.1.1. 1.选举权和被选举权的条件
        2. 2.5.1.2. 2.选举权和被选举权重要性
        3. 2.5.1.3. 3.政治自由
        4. 2.5.1.4. 4.人身自由的地位
        5. 2.5.1.5. 5.人身自由不受侵犯 (宪法如何保护)
        6. 2.5.1.6. 6.人格尊严不受侵犯
        7. 2.5.1.7. 7.住宅不受侵犯
        8. 2.5.1.8. 8.通信自由和通信秘密
        9. 2.5.1.9. 9.社会经济权利
        10. 2.5.1.10. 10.财产权
        11. 2.5.1.11. 11.劳动权
        12. 2.5.1.12. 12.物质帮助权
        13. 2.5.1.13. 13.受教育权
        14. 2.5.1.14. 14.文化权利
        15. 2.5.1.15. 15.其他权利
      2. 2.5.2. 主观题
        1. 2.5.2.1. 1.公民政治权利和自由
        2. 2.5.2.2. 2.监督权内容
        3. 2.5.2.3. 3.行使监督权的途径
        4. 2.5.2.4. 4.行使监督权的注意事项 ★
        5. 2.5.2.5. 5.行使监督权的意义 ★
        6. 2.5.2.6. 6.人身自由
        7. 2.5.2.7. 7.人格尊严权内容
        8. 2.5.2.8. 8.消费者如何维护自己的合法权益? ★
        9. 2.5.2.9. 9.权益受损害时如何依法维权?维护权利的方式有哪些?
        10. 2.5.2.10. 10. 总结:公民怎样正确行使权利?★
    6. 2.6. 第四课 公民义务
      1. 2.6.1. 公民基本义务
        1. 2.6.1.1. 1.公民基本义务有哪些:(P46-50) ★
        2. 2.6.1.2. 2、公民遵守宪法和法律原因、意义?(P46)
        3. 2.6.1.3. 3、公民遵守宪法和法律具体表现?(P46)
        4. 2.6.1.4. 4、怎样遵守宪法法律?(P46)
        5. 2.6.1.5. 5、维护国家统一和全国各民族团结(P47)
          1. 2.6.1.5.1. (1)重要性:
          2. 2.6.1.5.2. (2)如何履行这一义务?
        6. 2.6.1.6. 6、维护国家安全荣誉和利益 (P47)
          1. 2.6.1.6.1. (1)具体内容:
          2. 2.6.1.6.2. (2)观点:
          3. 2.6.1.6.3. (3)设立国家安全日的意义有哪些?(探究与分享)
        7. 2.6.1.7. 7、依法服兵役(P48-49)
          1. 2.6.1.7.1. (1)原因/重要意义:
          2. 2.6.1.7.2. (2)我国的兵役制度:
          3. 2.6.1.7.3. (3)要求:
        8. 2.6.1.8. 8、依法纳税 (P50)
          1. 2.6.1.8.1. (1)税收的意义:
          2. 2.6.1.8.2. (2)违反这一义务的行为表现及应承担的后果:
      2. 2.6.2. 依法履行义务
        1. 2.6.2.1. 1.公民权利与义务的关系:★(P52-53)
        2. 2.6.2.2. 2.权利的实现和义务的履行有什么相互作用(意义)?(P52)
        3. 2.6.2.3. 3、如何正确处理权利与义务的关系?(我们应该如何坚持二者的统一?)★(P53)
        4. 2.6.2.4. 4、必须履行法定义务的必要性、原因★(P54-55)
        5. 2.6.2.5. 5、怎样履行法定义务?(P55)
        6. 2.6.2.6. 6、违反法定义务的行为:(P55)
        7. 2.6.2.7. 7、公民违反法律,应承担的法律责任(P57)

文章较长,首页只截取第一部分,完整文章请进入原文查看。

主观题、客观题解答思路

主观题

①审题、破题:找准问题的关键词、限制词,明确指向,确定题型;

②审材料:结合问题看材料,找出有用信息(关键词、中心思想);

③联系:对应的书本知识;

④表述答案(书写)

客观题

①审:三审:审题干、审题肢、审题干与题肢的联系(即找出二者的联系点)

②忆:根据题干关键词的要求,回忆确认正确答案。

③选:根据回忆确认的知识,对照被选题肢,选择正确答案,采用排除法。

④查:根据题目的要求,逐一分析、比较对照,检查是否正确。

本书知识点

第一课 第1课时 公民权利保障书

宪法是根本大法,我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。

1.我国的国家性质

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.“中华人民共和国的一切权力属于人民。”

3.我国经济制度的基础

生产资料的社会主义公有制。

4.人民行使国家权力的途径和形式

广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

5.人权广泛性的表现

(1)人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体。

(2)人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6.现代法治国家立法活动的基本要求

尊重和保障人权。

7.中国人权事业进步的最显著标志是什么?

中国的减贫行动。

8.中国的人权具有什么显著特点?

广泛性、公平性、真实性

9.我国宪法的基本原则

我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民

10.国家的一切权力属于人民在宪法中如何体现?

(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

(2)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(5)宪法还规定国家的武装力量属于人民。

11.我国是如何尊重和保障人权的?

(1)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。(立法)

(2)行政机关(政府)依宪施政、依法行政,简政放权(执法)

(3)审判机关(法院)、检察机关(检察院)要依照宪法和法律独立行使审判权、检察权(司法)

(4)国家加强法治宣传教育,形成全民守法的氛围和习惯。

第一课 第2课时 治国安邦的总章程

1.各级国家机关如何产生?(国家权力机关与国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的关系)★

(1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

(2)我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督”。

(3)“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序?

宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

3.宪法明确规定国家机构的组织活动原则:★

民主集中制

4.民主集中制原则主要体现在哪些方面?

(1)在国家机构与人民的关系方面;
(2)在中央与地方国家机构的关系方面;
(3)在国家机关内部作出决策、决定时;

5.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:

(1)在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;★

(2)在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;

(3)在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。

5.我国宪法的核心价值追求★

规范国家权力运行以保障公民权利。

6.宪法为什么要规范权力运行?★

(1)任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

(2)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督。

(3)规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。

(4)只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

7.宪法如何规范权力运行?★

(1)必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力。

(2)让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。

(3)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。行使权力应当有法律依据,任何超越权限,滥用职权的行为均应承担法律责任(滥用权力的后果)

(4)对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责。

(5)国家权力必须严格按照法定的程序、途径和方式行使。

(6)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

8.国家机关工作人员如何行使权力?

【第7题的(3)—(6)点答案】

(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。行使权力应当有法律依据,任何超越权限,滥用职权的行为均应承担法律责任(滥用权力的后果)

(2)对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责。

(3)国家权力必须严格按照法定的程序、途径和方式行使。

(4)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

第二课 第1课时 保障宪法实施(一)坚持依宪治国

1、我国宪法的组成和基本内容分别是什么?

(1)组成:序言 第一章总纲;第二章公民的基本权利和义务;第三章国家机构;第四章国旗、国歌、国微、首都;共四章一百四十三条。

(2)基本内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

A.国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

B.我国的根本制度是社会主义制度。

2.为什么宪法是根本活动准则?★

(1)我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。

(2)宪法是一切组织和个人的根本的活动准则。

(3)中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。

3、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则?(为什么维护宪法的最高的权威)★(必要性)

(1)宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。

(2)宪法的权威关系国家的命运,社会的安定和人民的根本利益。

(3)如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。

4、一切组织和个人应如何把宪法作为根本活动准则?(维护宪法最高权威的要求)(要求)★

(1)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,以宪法为根本活动准则,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。

(2)任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。

5、中国共产党作为执政党,是如何以宪法为根本活动准则的?★

1)中国共产党必须以宪法为根本活动准则。

2)坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。

3)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

4)党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

依法治国的核心是依宪治国

6、宪法具有最高法律效力的表现?(为什么说宪法是国家的根本法?)(宪法与其他法律的不同)★

(1)(地位)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(2)(从内容上看)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题;

(3)(从法律效力上看)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。

(4)(从制定和修改程序上看)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。

(5)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

7.宪法的地位、作用、重要性?★

(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位,法律权威和法律效力。

(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

(3)宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。

(4)宪法是法律体系的核心,依法治国的核心是依宪治国。

(5)宪法是党和人民意志的集中体现。

8.保证宪法实施为什么必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系?

(1)宪法是国家法制统一的基础。

(2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实。

(3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

第二课 第二课时 加强宪法监督

监督权力行使(他律角度—依靠制度)

◆ 行使监督宪法实施职权的是什么机关: 全国人大及其常委会

◆ 对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权的机关是:各级人大及其常委会

◆ 各级人大及其常委会依据什么行使监督权:依据宪法和有关法律

◆ 人大与其他国家机关的关系是:监督与被监督的关系

1、为什么权力行使需要接受监督?/为什么要加强宪法监督?(监督的作用/意义)

(1)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。

(2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。

(3)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

2、监督权力行使的宪法规定有哪些?(权力机关/人大 如何行使监督职权?)

宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;

地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。

3、我国宪法监督的内容主要包括:

(1)合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;
(2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。

4、如何加强宪法监督?(如何健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作)★

全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。

(2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。

(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。

增强宪法意识(自律角度—自觉践行)

5、为什么要增强宪法意识?

(1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。(设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强宪法意识的重要举措。)

(2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。(我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。)

6、作为公民如何增强宪法意识?★

宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。

(1)增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法;

(2)学习宪法,宣传宪法;(知)

(3)认同宪法;(情)(内化于心)

(4)践行宪法。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(行)(外化于行)

(5)我们要坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。

7、我们如何践行宪法?

(1)我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。

(2)在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;

(3)坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

(补充)8、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义

(1)(公职人员):有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力 ,自觉规范自己的行为。

(2)(公民):有利于公民了解宪法内容,认同宪法价值,践行宪法、捍卫宪法等。

(3)(宪法):有利于捍卫宪法尊严,维护宪法权威。有利于完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

(4)(国家):有利于实施依法治国的基本方略,建设社会主义法治国家。

(注意:如果只问宪法宣誓制度的意义则对公民的意义那一项不用答)

(补充)9、手持宪法宣誓意味着什么?

宪法是国家的根本法(或宪法是治国安邦的总章程),国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威,维护宪法的尊严;宪法是一切组织和个人的根本活动准则,国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法,严格依照宪法办事。

10、(判断)增强宪法意识只是对国家机关及其工作人员的要求。

这是错误的,增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。宪法与我们每个人息息相关,作为普通公民的我们也要学习宪法、认同宪法、践行宪法。

第三课 公民权利

客观题

1.选举权和被选举权的条件

享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国公民;必须年满18周岁;没有被剥夺政治权利。

2.选举权和被选举权重要性

是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3.政治自由

我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

重要性:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

4.人身自由的地位

是公民最基本、最重要的权利。

5.人身自由不受侵犯 (宪法如何保护)

(1)宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。(2)禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

侵权行为:①非法拘禁、②非法剥夺或者限制公民的人身自由,③非法搜身。

6.人格尊严不受侵犯

禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

7.住宅不受侵犯

公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

8.通信自由和通信秘密

通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

9.社会经济权利

包括财产权、劳动权、物质帮助权。文化权利包括受教育权,文化权利。

10.财产权

是指公民的合法的私有财产不受侵犯。内容:占有、使用、受益、处分。

11.劳动权

一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。公民有劳动的权利和义务。

12.物质帮助权

公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

13.受教育权

公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。受教育既是权利又是义务。(教育重要性)教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(保障措施)我国实行义务教育制度(9年),国家制定资助政策。

14.文化权利

公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。(例如:表彰科学研究、组织艺术表演、修建阅览室)

15.其他权利

我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

主观题

1.公民政治权利和自由

选举权和被选举权、政治自由和监督权。

2.监督权内容

提出批评和建议的权利;向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

3.行使监督权的途径

(1)向人大代表反映情况。

(2)给主管部门及负责人写信打电话或当面反映。

(3)通过新闻媒体或网络发表意见或见解。

4.行使监督权的注意事项 ★

(1)要实事求是。不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)要在法律允许的范围内行使,方式要合法。

(3)不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。

(4)遵守网络规则,不恶意制造传播谣言。

(5)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。

5.行使监督权的意义 ★

(1)有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

(2)有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。(国家、公民角度)

6.人身自由

是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

7.人格尊严权内容

包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。

8.消费者如何维护自己的合法权益? ★

(1)与经营者协商和解

(2)请求消协调解

(3)向有关行政部门申诉

(4)根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁

(5)向人民法院起诉

9.权益受损害时如何依法维权?维护权利的方式有哪些?

①协商;②调解;③仲裁;④诉讼(民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼)

①、协商

A、特点:协商是一种快速、简便、最常见的争议解决方式;

B、常见:权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。

②、调解——是调节组织解决纠纷的方式

A、调解方式有:人民调节、行政调解、司法调解。

B、调解的依据:国家法律法规和政策以及社会公德。

③、仲裁——当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判

A、特点:是通过仲裁机构解决纠纷的方式。

B、适用于:公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时

④、诉讼——向人民法院起诉——依法维权

A、民事诉讼——人身关系或财产关系的争议;

B、刑事自诉——侵犯人身权、财产权的行为;

C、行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为

方式 参与人 依据 适用
协商 当事人 事实、法律、道理 消费、劳动争议和交通事故纠纷
调解 当事人调解人 事实、法律法规政策、公德 广泛适用
仲裁 当事人仲裁庭 仲裁协议、法律 合同纠纷、财产权益争议
诉讼 当事人及代理人、人民法院 事实、法律法规 违法、行政行为

10. 总结:公民怎样正确行使权利?★

(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利。

(2)公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益,以及他人的合法权利和自由,尊重他人的权利。

(3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

(4)公民应树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。维权方式:协商、调解、仲裁和诉讼。

(5)正确处理权利与义务的关系,享受权利的同时,自觉履行义务。

第四课 公民义务

公民基本义务

1.公民基本义务有哪些:(P46-50) ★

①遵守宪法和法律

②维护国家统一和全国各民族团结

③维护国家安全、荣誉和利益——是每个公民义不容辞的责任

④依法服兵役——是公民的光荣义务

⑤依法纳税——是公民一项基本义务

⑥其他义务:劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务

2、公民遵守宪法和法律原因、意义?(P46)

我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。建设法治社会,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范。

3、公民遵守宪法和法律具体表现?(P46)

保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德

4、怎样遵守宪法法律?(P46)

(1)遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。

(2)自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围

(3)自觉学习法律知识,了解法律程序规定

(4)以法律指导和约束自己的行为,做到依法办事。

5、维护国家统一和全国各民族团结(P47)

(1)重要性:

我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。

(2)如何履行这一义务?

每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间的平等、团结、互助、和谐的关系。

6、维护国家安全荣誉和利益 (P47)

(1)具体内容:

A、维护国家安全包括:维护国家的主权领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。

B、维护国家荣誉包括:维护国家尊严不受侵犯,国家荣誉不受玷污。

C、维护国家利益包括:维护国家的政治经济和安全等各方面的利益。

(2)观点:

维护国家安全荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。

(3)设立国家安全日的意义有哪些?(探究与分享)

①有助于帮助公民认清国家的安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念。

②有助于公民认真贯彻执行国家安全法和相关法律,积极支持配合国家安全机关履行职责,为维护国家安全做出应有的贡献。

③有利于贯彻落实“总体国家安全观”。

④有利于增强国家安全法普法效果。(3、4点补充)

7、依法服兵役(P48-49)

(1)原因/重要意义:

A、保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。

B、依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

C、为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。

(2)我国的兵役制度:

我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。

(3)要求:

A、现役军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。

B、预备役人员必须按照规定参加军事训练等,随时准备参军参战,保卫祖国。

8、依法纳税 (P50)

(1)税收的意义:

税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。

(2)违反这一义务的行为表现及应承担的后果:

任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

依法履行义务

1.公民权利与义务的关系:★(P52-53)

①权利义务相统一(权利和义务具有一致性)

②公民的权利与义务相互依存、相互促。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现

③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。

④公民的某些权利也是义务。(如:劳动和受教育)

⑤坚持权利和义务相统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。

⑥我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。

2.权利的实现和义务的履行有什么相互作用(意义)?(P52)

①公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。

②反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。

权利的实现和义务的履行的相互作用

3、如何正确处理权利与义务的关系?(我们应该如何坚持二者的统一?)★(P53)

①坚持权利与义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。

②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务,做一个合格的公民。

4、必须履行法定义务的必要性、原因★(P54-55)

(1)法定义务是我国宪法和法律规定的,具有强制性(法定义务的含义)。

(2)自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。

(3)违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。

5、怎样履行法定义务?(P55)

①公民必须按照法律要求去做。(例如:依法服兵役、遵守交通规则、保护野生动物、遵守公共秩序、依法纳税、履行教育义务)

②法律禁止做的坚决不做。

③宪法和法律所提倡和鼓励的,积极去做(补充)

6、违反法定义务的行为:(P55)

实施法律禁止的行为,没有实施法律要求做的行为。

7、公民违反法律,应承担的法律责任(P57)

①违反民事法律——承担民事责任

②违反行政法律——承担行政责任

③违反刑事法律——承担刑事责任

【第二单元】

第二单元思维导图

第二单元培养了学生明辨是非、具有规则与法治意识,积极履行公民义务。理性行使公民权利。

易错易混知识:

1.言论自由不是无限制的的绝对自由;

2.法定义务,基本义务,道德义务既有区别,又有联系。

Author:fly6022
Link:http://fly6022.fun/2020/03/10/2020-03-10-01/
版权声明:本文章采用 署名 4.0 国际 (CC BY 4.0) 协议进行许可